Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Характеристика помещений дошкольной группы МОБУ Магинская СОШ   
  

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

Для жизнеобеспечения, охраны здоровья и развития воспитанников, ведется систематическая работа по созданию развивающей предметно-пространственной среды.

Для каждой группы имеется участок для игр и прогулок, отвечающий санитарно-гигиеническим требованиям. Участки озеленены, отведены места для цветника. Игровые площадки  имеют песочницы. 

Дошкольная группа находится в северном крыле здания школы, в котором расположены  3 групповых помещения, кабинет старшего воспитателя, методический уголок, музыкально-физкультурный зал, прачечная, служебные помещения. Все помещения ДГ ОУ соответствуют санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами и правилам пожарной безопасности.

Все кабинеты оформлены. При создании развивающей предметно-пространственной среды педагоги учитывают требования к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития воспитанников. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием.

Организованная в ДГ ОУ предметно-пространственная среда инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.

 При построении развивающей предметно-пространственной среды педагогами учитываются следующие принципы:

-   Принцип уважения к потребностям, нуждам воспитанника;

-   Принцип статичности – динамичности развивающей среды;

-   Принцип дистанции, позиции при взаимодействии;

-   Принцип детской активности, самостоятельности, творчества;

-   Принцип  эмоциональности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка и взрослого;

-   Принцип сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организации среды;

-   Принцип открытости-закрытости среды;

-   Принцип учета половых и возрастных различий воспитанников.

Материальная  база  по  возможности  постоянно  обогащается  и  обновляется. Все базисные компоненты предметной среды  включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

Характеристика игрового оборудования и развивающей предметно-пространственной среды ДГ 

Пространство групповых помещений представлено центрами и уголками для осуществления всех видов детской деятельности (игровой деятельности, двигательной активности, познавательного развития, художественно – эстетического и речевого развития). Уголки оснащены разнообразными материалами, пособиями и оборудованием в соответствии с возрастом детей. 

Приемные имеют информационные стенды для родителей, постоянно действующие выставки детского творчества. Развивающая предметно - пространственная среда учреждения включает в себя необходимые условия для всестороннего развития каждого ребенка.

Весь игровой материал подобран с учетом возрастных возможностей детей, ориентирован на их всестороннее развитие, на зону ближайшего развития каждого ребенка, а также соответствует действующим нормам и правилам. В групповых помещениях постепенно, по мере взросления детей, меняется оснащение среды, добавляется оборудование. 

В каждой группе есть необходимый методический материал, методическая литература для организации работы с детьми.

Обеспеченность воспитанников компьютерами – нет.

Обеспеченность педагогических работников компьютерами - 2 ноутбука, компьютер.

Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами – 1 шт.

Обеспеченность ОО интерактивными досками и приставками – нет.

В учреждении имеется принтер (черно-белый), 1 мультимедийное оборудование (1 экран, 1 проектор), 1 музыкальный центр, телевизор.

Планирование образовательного процесса, условия для его осуществления курирует методическая служба ОУ. В методическом кабинете функционирует методическая библиотека. 

Современная библиотека-медиатека

В каждой группе имеются центры художественной литературы: подборка научных книг, энциклопедий, художественной литературы, портретов авторов и писателей, аудиосопровождение, дидактические игры по произведениям.

В группах имеются центры экспериментальной деятельности с набором необходимого оборудования и ингредиентов для экспериментов и исследовательской деятельности, лабораторное и демонстрационное оборудование.

Доступ несовершеннолетним обучающимся к электронным образовательным ресурсам не предоставляется

- собственных электронных образовательных и информационных ресурсов - нет.

- сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов  — нет.

Условия питания воспитанников.